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门另一边的世界究竟有多大,是否能容纳下另一个世界的全部生灵?

15个黑旗世界的生灵能分配好各自要前往的世界吗?是否会有某一个世界承载超出极限的生灵?

安全世界的生灵是否愿意接受其他种族的避难?

他们以什么为食?我们过去后我们吃什么?

我们的出现是否会引起他们的恐慌,抢占了他们的生存资源?

游戏结束的条件和生灵数量相关,这意味着什么?

母亲轻声抛出一个又一个问题。

她最后问我:“你刚才是不是想去其他世界玩?那我反过来问你,如果另一个世界的生灵要全部来我们的世界,你第一反应是什么?”

我没说话,因为空中的倒计时结束了,我已经看到了通过那扇门冲过来的异类。

母亲没有追问我答案,我那时的表情应该已经做出了回答。

而母亲的所有问题在后来也都得到了解答。

当黑旗在空中飘荡时,恐慌开始诞生。

当可以腐蚀生灵的黑雾开始蔓延,所有生灵的心里只剩下一个念头:挤进一扇安全的门,无论是哪一个。

谁也不知道第一个动手的是谁。

谁也不知道动手究竟是为了生存,还是为了升级获得力量又或是为了让游戏能早点结束?

混乱是天才和领袖崛起的绝佳时机。

“与鹿”的霜鹿,“冬海”的岩息,“汀州”的镜舞,“樱花”

当我从只会哭着找母亲变成能毫不尤豫杀死任何靠近我的异族时,这场漫长的游戏终于结束了。

我恍恍惚惚的站在那儿,听着游戏结束的声音。

那个声音宣布“与鹿”正式上线,游戏正式开始,临时降临的世界之门将关闭。

原来这么惨烈的战争结束后,“与鹿”才算正式上线吗?

我看向了距离我最近的那扇门,宿命般的那扇门,游戏开始时我看到的第一扇门。

还是“汀州”,还是那头幼年风鲸。

【镜鹅—风鲸族—11级】

我去过汀州,那真是最难生存的世界——与山不会游泳啊!

我也遇到过这头名叫镜鹅的风鲸,一头很胆小的风鲸。

害怕杀戮,害怕争端,害怕好战的生灵,它心心念念想要和平,它跟我说风鲸很容易满足,只需要拥有一片海就足够。

我那时回答它,与山也很容易满足,只需要一小座矿山。

我们再一次对视。

都看不清对方眼底是庆幸还是迷茫。

——“与鹿”

这个时间点轮到三花休息,它从刚才就一直蹲在桌边看载酒寻歌写东西。

此时见她放下笔,它不由焦急地用拍桌:“继续啊!”

虞寻歌摇头:““与鹿”的叹息不怎么长。”

在游戏降临前,“与鹿”的文明无非就是各种矿产和一些生活中的习俗。

游戏降临后,混乱的前期结束,“与鹿”的领袖霜鹿就开始带领“与鹿”开启征战。

虽然虞寻歌没有在“与鹿”叹息里进入到霜鹿的视角,可是同样身为神明游戏玩家,她从其他生灵的视角很轻易就能判断出霜鹿进入了神明游戏。

之后就是漫长的、麻木的入侵与反入侵,而直到“与鹿”被“汀州”入侵成功,秋鹿都还是一个35级的小角色。

从记忆里来看汀州镜鹅好象更小?

秋鹿的记忆里,汀州镜鹅完全就是刚出生不久的小幼鲸。

完全象是上个年代的故事啊。

那位美丽得宛如神迹的霜鹿最后怎么了她无从知晓,秋鹿前往汀州后又发生了什么她也不得而知?

但必然和霜鹿有关,霜鹿最喜欢做的事就是断舍离,将自己用不上的道具装备分给同族。

世界叹息里秋鹿抱怨过不止一次。

它抱怨过无数次自己的母亲为什么要将用不上的东西分给其他与山。

它小小年纪有许多道理。

“你会将它们养废的。”、“它们会习惯你的付出!”、“你现在给了,以后但凡不给,它们肯定恨你。”

霜鹿的回答总是那句:“不会,我是与山,我相信与山。”

在汀州最终降临的前夜,霜鹿问秋鹿还有没有什么遗撼。

秋鹿故作轻松的说:“唯一的遗撼就是你总是把好东西给出去,而且不止你这样,另外两位领袖也这样,我真是搞不懂。”

霜鹿终于给出了不一样的答案:“如果我今后得到好东西不给你,你会恨我吗?”

秋鹿感觉自己在被污蔑和羞辱,它怒道:“当然不!你是我的母亲!”

“我也是与山的母亲。”霜鹿低头用鹿角碰了碰还在生气的秋鹿,“那两位领袖也是这么想的,在我们成为领袖的那一天起,我们从此是与山,也是与鹿。”

虞寻歌提笔将这段对话加了进去。

已经成为领袖的汀州秋鹿也是这么想的吗?“与鹿”破碎后,它就是与山的与鹿。

她想到了那碗【美味葬礼】碗壁上的鹿角图案,她怀疑这件神明遗物来自一位与山神明。

这种神明遗物,根本只有与山可以用嘛。

笔尖一顿,虞寻歌想到了玩家们的“玩家遗物”。

如果玩家遗物就是神明遗物的前身——她很难不这么联想——如果神明遗物会在神明陨落后在玩家手中流传,那玩家遗物呢?

如果所有技能都是被玩家发明或领悟的,如果所有道具装备奇物都是玩家制造的

电光石火之间,她猛然闪过一个念头——她获得的所有神明游戏奖励,来源是哪儿?

她抬眸望向空中从未停歇的金色雨幕。

这是否来自某一位极其强大的天象族?

神明毫不吝啬的为她们唤醒玩家遗物,神明游戏也慷慨的通过游戏赠予她们神赐天赋、赠予她们各种奖励。

这怎么看都象是一种培养。

多么矛盾,一边养蛊般引导她们毁灭对方,一边又培养她们。

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